教授简介

潘敏，1966年8月出生，1989年毕业于沈阳师范大学教育系并获教育学学士学位，1994年8月至1996年8月在北京师范大学教育科学研究所教育基本理论专业的硕士研究生课程班学习；2001年10月考取沈阳师范大学学科教学论研究生，并获得硕士学位，现为应用心理学教授。

主要承担过本科师范专业公共课《普通心理学》、专科的《小学儿童心理学》、《心理健康教育》、《创新教育》、《教育法学》、《教育学》、《中学心理学》、《新闻心理学》、《秘书心理学》、《幼儿心理学》和《家庭教育学》等课程。

主持了省级科研项目五项，参与省级科研立项三项、校级四项。其中： 主持的辽宁省高等教育教学改革研究2007年立项项目第496项（辽教发［2007］140号）《面向非心理专业的学生开设心理科学的课程，提高大学生心理素养的研究》的课题；主持的辽宁省社会科学界联合会2007年立项课题（2007lslktfx-91）《心理健康家长的素质调查研究与分析》，获省级二等奖；主持的辽宁省社会科学界联合会2007年立项课题（2007lslktfx-91）《心理健康家长的素质调查研究与分析》；主持了辽宁省社会科学界联合会2009年立项课题《高职学生生活化的心理健康教育体系研究》；参与的省级课题《365体育投注,365体育平台对高职学生进行教师职业基本技能训练的实验研究》的课题研究；主持了省“十五”教育科学项目《现代家长365体育投注,365体育平台办学规律研究》的科研项目中的《提高家长心理素质的方法研究》和《培养高情商父母的实验与研究》的科研任务，于2006年1月获得辽宁省教育厅和辽宁省教育科学规划领导小组联合颁发的“辽宁省‘十五’教育科学成果一等奖。

独立编著了《大学生心理健康教育》和《大学生心理科学教育》，共计45万字；参与编写了《家长读本》[小学卷]、《家长读本》[中学卷]、《家长读本》[第三册《家教实践活动》]、《教师如何指导家庭教育》以及《好家长读本》[小学生家长]等著作，共计40余万字，发表了省级以上论文20余篇，其中核心期刊七篇。